Acoso escolar. Cómo abordarlo

CÓMO SABER QUE LE ESTAN ACOSANDO

-Lo más frecuente es que no diga nada en casa. Incluso puede llegar a negar la evidencia. Piensan que si lo cuentan son unos chivatos o cobardes.

Nos lo dice con sus cambios en el comportamiento y en su actitud negativa ante el colegio:

• Dolores de cabeza o de tripa antes de ir al cole. En     días que no hay cole desaparecen.
• Disminuye su rendimiento escolar.
• Cambia su carácter: más irritable, contestatario.
• Da excusas extrañas a lo que le pasa.
• Alteraciones en el sueño o apetito.
• En casos graves ideas de suicidio
• Amenaza o pega sus hermanos pequeños.

¿QUIÉNES  SON LOS AGRESORES?

• Cualquier niño en determinadas circunstancias puede llegar a  ser un acosador.
• Unos atraviesan en casa situaciones problemáticas: divorcio, abandonismo…
• Otros son o han sido ellos mimos víctimas.
• Algunos se unen al agresor “porque lo hacen los demás” o su líder negativo..
• Los hay que trasladan su humillación y angustia con estas conductas.
• Otros quieren aparentar ser los más fuertes y conseguir las cosas humillando o por la fuerza. Se sienten poderosos humillando.
• Algunos están tan necesitados de atención, que aunque sea atención negativa practican estas conductas.
• Se sienten inseguros ante el “niño diferente” y le atacan.
• TODOS son infelices y casi siempre fracasados escolarmente.

¿POR QUÉ SE METEN CON EL?

• Puede ocurrir a cualquier niño. Depende de las circunstancias.
• A veces porque son estudiosos y alabados por los profesores.
• Han sido sobreprotegidos por los padres y no están acostumbrados a enfrentarse a ninguna dificultad.
• Tiene pocos amigos (el tener muchos es una vacuna contra el acoso escolar.)
• Son torpes en las relaciones con los demás: gastan bromas pesadas, no saben actuar en grupo, les ven como pesados.
• Tienen alguna diferencia: física, llevan aparatos, gafas, muletas …

LO QUE  NUNCA DEBEN HACER LOS PADRES

• Creerle “ a pies juntillas” sin comprobaciones mínimas.
• Reprocharle, culpabilizarle. Lo que necesita es ayuda.
• Exteriorizar angustia, enfrentarse al agresor o ir directamente a los padres. Es el colegio quien tiene que tomar medidas y el psicólogo entrenarle en asertividad.
• Decirle que tiene que solucionarlo él mismo. Si supiera cómo, ya lo habría hecho. Decirle que si le pegan que pegue.
• Decirle que son cosas de chiquillo.
• Culpabilizarle de alguna manera, aunque sea sutil: “algo habrás hecho, si es que te metes en todas”…